سماح عبد الكريم عباس

ملخص البحث هدف البحث الحالي الى التعرف على التفكير التصميمي وعلاقته بالمسؤولية الاكاديمية ومهارات تنظيم الذات لدى مدرسي ومدرسات مادة الفيزياء للمرحلة الاعدادية, تكونت عينة الدراسة الاساسية من ( 100 ) مدرس ومدرسة لمادة الفيزياء للمرحلة الاعدادية للعام الدراسي (2023-2024) , اعدت الباحثة ادوات البحث هي مقياس للتفكير التصميمي تألف من ( 40 ) فقرة , ومقياس للمسؤولية الاكاديمية تألف من ( 40 ) فقرة , ومقياس لمهارات تنظيم الذات وتألف من ( 40) فقرة وتم ايجاد الصدق والثبات لكل منها, واستعملت الباحثة الحقيبة الاحصائية لاستخراج النتائج ومعالجة البيانات , واظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التفكير التصميمي والمسؤولية الأكاديمية وتنظيم الذات لدى مدرسي ومدرسات الفيزياء , واوصت الباحثة بعدد من التوصيات واقترحت عدد من المقترحات.